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谈攀比:改善孩子攀比的4个方法


本文摘要:与他人比较,有助于找到自己的严重不足,唤起斗志和勇气。

与他人比较,有助于找到自己的严重不足,唤起斗志和勇气。但是,如果陷入比较的漩涡,就不会赢,尊重他人,引起心理上的不均衡,引起身心上的疾病。

因此,每个人都有适当的行动,比较心灵。比较是孩子茁壮的一部分,不可能消失。父母必须正确引导孩子。对孩子来说是最差的,让我们来自学习提高孩子比较的四种方法吧扩展:浅谈儿童比较心情第一:展开反比较。

孩子比较的时候,最喜欢的一句话是,因为有很多,所以我也需要。如果你的孩子有这种现象,最有效的解决办法就是反对孩子。例如,有很多新玩具,你也有新书包。

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第二,改变孩子比较的兴奋点。孩子有比较心理的时候,说明孩子没有竞争意识和偏向,孩子只是想超过和别人一样的水平,打破别人。父母应该利用这个时期,改变孩子吃穿消费的偏向,引导孩子在自学、才能、毅力和良好习惯方面与他人比较。

例如,如果孩子指责老师总是表扬其他孩子,父母可以和孩子一起研究,如何表扬杨家师,表扬的次数比其他孩子多。第三,把比较变成动力。孩子比较的时候,父母不能告诉孩子比较,但是通过自己的希望构筑比较的条件,比较成为动力。

例如,孩子和别人比较玩具的数量和等级时,父母希望孩子用自己的零花钱卖玩具,或者让孩子改建自己的玩具,成为新的玩具,让孩子构成节约的意识和动脑的好习惯。第四,横向比较。让孩子和自己比较一下吧。例如,让孩子把自己的今天和昨天相比,这个月和上个月相比,这个学期和上个学期相比。

在这些比较中,孩子们不会看到自己的变化,告诉自己是否会写字,是否会唱歌,是否会唱歌,是否不懂书的道理。


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